Esta obra recoge el informe final de un proyecto de investigación que muestra que el despliegue arrollador de las nuevas tecnologías ingresa no sólo a los hogares sino también a la educación. El estudio señala los escenarios de estudio implementados en el software producto de la investigación: hipertexto con inferencias de sólo tercer nivel, inferencias de primer, segundo y tercer nivel en orden ascendente y orden aleatorio. Esta investigación de corte empírico trabajó tres aspectos: primero, el diseño teórico que permite reconocer los antecedentes y la teoría; segundo, el diseño metodológico y tercero la experimentación con el uso de software educativo.