Este libro reúne a especialistas en la obra de Heidegger, Gadamer y Ricoeur, Provenientes de Argentina,- Chile, España, México y Colombia. La preocupación que lo atraviesa es la de entrar en dialogo con la educación, desde nuestra experiencia como profesores, sin que pretendamos –como lo advierte Gadamer al final de Verdad y método –. Este libro testimonia un dialogo constante con la tradición hermenéutica y la confianza en que el esfuerzo propio de la Filosofía puede convertirse en un aguijón poderoso que interrogue permanentemente los escenarios educativos en los que habitamos.